González Motos, S., y Didou Aupetit, S. (2024). Utilizar el acceso a la educación superior para corregir inequidades: tensiones entre equidad y excelencia en las universidades politécnicas de México González Motos, S., y Didou Aupetit, S. (2024). Utilizar el acceso a la educación superior para corregir inequidades: tensiones entre equidad y excelencia en las universidades politécnicas de México

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Patricia Jardon Davila 0 0 Calificaión del artículo: Sin calificación
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